1986, 04, 77-81
战后日本的职业训练问题浅析
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DOI:
10.16496/j.cnki.rbyj.1986.04.018
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摘要:
<正> 自明治维新以后,日本一直十分重视职业技术教育,把培养产业界所需要的人材作为发展职业技术教育的出发点。日本在战后随着日本经济的不断发展,职业训练更是政府所经常研究的问题,日本国会还通过工业技术教育促进法,明言“日本工业教育成为发展我国工业和经济的基础”,并代表日本主要经济团体呼吁:“日本的教育必须改革,才能适应日本的经济发展。如果日本在这个经济高速增长的年代里,不是有目的地发展培养工程师和专业技术教育人才的训练计划,以确保未来工业科技的继续进步,我们的工业科技将会一天比一天地落后于国际水平,使日本无法和其它国家竞争”。
Abstract:
参考文献
① 日本国宪法之战后教育 三省堂
② 国教育水准 文部省 82、 83年
③ 日本教育改革求 梅根悟草书店
④ 讲座现代枝术教育 开隆堂
⑤ 日本教育年鉴 83、 84年
基本信息:
DOI:10.16496/j.cnki.rbyj.1986.04.018
引用信息:
[1]林宪鹏.战后日本的职业训练问题浅析[J].日本研究,1986(04):77-81.DOI:10.16496/j.cnki.rbyj.1986.04.018.
发布时间:
1986-12-31
出版时间:
1986-12-31